Els alumnes de 4t d’ESO de l’Escola Solc, específicament els de l’optativa de tecnologia, hem finalitzat un projecte impulsat per la nostra professora de català, Dolors.
Aquest projecte volia arreglar el creixent problema de la manca de coneixement dels infants i adolescents en les hores en català. Per aconseguir-ho, hem agafat tots els rellotges de les aules de secundària i els hem afegit uns adhesius amb “1/4”, “2/4” i “3/4” a les 3, 6 i 9 hores respectivament (no hem inclòs 4/4, ja que correctament es diu “en punt”).
Aquests adhesius estan fets d’una làmina de vinil que vam tallar utilitzant una talladora làser. En aquest cas, i per evitar cremar-lo (perquè el vinil és un material altament combustible) hem fet servir un element molt afilat que substitueix el làser en la màquina.
Per dissenyar els adhesius hem fet ús del programari que venia amb la màquina, afegint quadres de text amb el contingut desitjat i ajustant-ne la mida per fer-lo cabre en el tros de material disponible, prèviament tallat. Finalment, quan la talladora ja ha acabat, n’hem extret el resultat, hem tret el protector que tenia a darrere i l’hem enganxat a l’interior del rellotge, gràcies a l’adhesiu que conté. Després hem tornat a afegir el vidre (que havíem hagut de treure per accedir a l’interior), hem corregit l’hora que potser havíem afectat en enganxar els adhesius, i els hem redistribuït entre les aules de secundària altre cop.
Teo Casas i Roger Padrell
4t d’ESO Escola Solc