A finals de setembre es va proposar, a l’espai artístic de l’Espai Terra, dibuixar i pintar carbasses. Es va presentar la tasca ja que, a diferència de l’any passat, primer ho havien de dibuixar amb llapis, després repassar-ho amb retolador i, per últim, pintar-ho amb pintura. En tot aquest procés s’havien de fixar en la forma, decidint des de quina perspectiva la volien pintar, les dimensions i els colors. Van baixar a l’hort a investigar i d’aquesta manera van poder observar en primera persona la carbassera.
Al cap d’uns dies a l’assemblea van haver de descobrir què s’amagava dins d’una bossa i els infants van fer hipòtesis sobre què podia ser:
- un meló?
- una pilota?
- una joguina?
- una pedra?
- molta plastilina?
Van posar la mà dins la bossa amb els ulls tancats, de manera que podien notar si era llisa o rugosa, si era freda, la quantitat i altres propietats. En aquest moment es van reduir les possibilitats, alguns infants pensaven que era una carbassa i altres una pedra:
- Noto com un bony que potser és una carbassa i és molt dura i molt gran, va dir un infant.
També la van agafar per comprovar el pes:
- Pesa com un meló i com una síndria, però és una carbassa, crec.
Finalment, van demanar d’olorar-la:
- No fa gaire olor…
Abans de saber-ho vam recordar què havíem descobert fins ara:
- És molt gran, pesa molt.
- És freda, té bonys i no fa olor.
Vam deixar la carbassa a l’espai d’experimentació i van fer una llista entre tots/es del que necessitaven per investigar: lupes, llibretes, papers i una cinta mètrica.
A les llibretes van decidir que, qui volia, podia deixar constància del que anaven observant, i cadascú de la manera que se sentís més còmode: escrivint, dibuixant o ambdues.
Després d’uns dies investigant la carbassa, en una assemblea vam recollir tot el que havíem estat descobrint. Es van preguntar què podríem fer i van estar pensant diferents opcions: plantar-la, cuinar-la, tallar-la…
Van decidir entre tots/es baixar-la a la cuina perquè la Charo, la cuinera de l’escola, la posés al forn i així poder experimentar.
Mentre era al forn, van pujar a l’aula i se’ls va preguntar què li passaria a la carbassa després d’estar 15 minuts al forn i els infants van respondre:
- es quedarà mullada.
- es farà petita.
- es farà gran com un pastís que va posar la meva mare al forn.
- es quedarà tova…
L’endemà van comprovar què havia passat i van experimentar amb carbassa i canyella.
Mentre anaven experimentant van anar descobrint que la carbassa era enganxifosa, llefiscosa, que tenia fils, pipes, que era cuita, tova, que treia suc…
Un bon projecte!