Els elements propis del Nadal, com els calendaris d’advent, són una bona oportunitat per desenvolupar diferents habilitats i per adquirir molts aprenentatges. A partir de l’observació dels interessos i de les necessitats de cada grup, les mestres programen les diferents propostes. Totes amb una finalitat indispensable: han de ser divertides i significatives per a ells.
A l’espai Aigua es fixen en el pas dels dies al calendari de l’aula i localitzen la bosseta que cal obrir, localitzant el número corresponent. A dins troben jocs que impliquen moviment i altres de raonament, sempre a partir de la manipulació directa de diferents objectes.
A l’espai Terra els infants han col·laborat en la creació de les targetes. Per tal de decorar-les, es proposen diferents models a partir dels quals fan els seus dibuixos figuratius. A dins dels sobres troben jocs cantats, jocs de descoberta per diferents espais de l’escola, jocs de moviment, endevinalles…
A l’espai Foc els infants han creat els sobres i els han numerat. Cada dia troben jocs de lletres, endevinalles, embarbussaments… I també jocs numèrics o que impliquen classificar, ordenar o associar objectes o imatges.