Potenciem el gust per llegir. Cicles Inicial, Mitjà i Superior
Al llarg de tots els cursos de Primària realitzem un projecte per afavorir l’aprenentatge de la mecànica i la comprensió lectora, així com potenciar el gust per la lectura. Adaptem al màxim les estones dedicades a aquesta habilitat al nivell de cada alumne, ja que dins d’un mateix grup hi ha nivells molt diferents i això pot fer feixuga i avorrida la lectura col·lectiva per alguns nens . En conseqüència es fa difícil mantenir la motivació de l’alumnat que presenta major dificultat.
Per conservar l’interès i la motivació dels alumnes a l’hora de triar el llibre es té en compte que aquest sigui adient al grup, bé per la temàtica, per l’estil o per l’estructura (contes curts, capítols independents … als grups on la dificultat és major).
Els objectius que pretenem assolir aplicant aquesta metodologia són:
• Afavorir la comprensió lectora dels alumnes.
• Aconseguir que els alumnes millorin la mecànica lectora.
• Potenciar l’interès i la curiositat dels alumnes per conèixer nous llibres.
• Augmentar l’autoestima de l’alumnat que presenta major dificultat.
Per organitzar aquesta tasca distribuïm l’alumnat de Primària en diferents blocs:
• El primer el componen els nens i nenes de 1r i 2n que es divideixen en 2 grups cada curs.
• 3r i 4t forma el segon bloc, aquests dos cursos es reparteixen en 4 grups.
• Finalment, l’ultim bloc el forma 5è i 6è que també s’agrupen en 4 nivells.
Totes tres agrupacions dediquen 1 hora a la setmana a realitzar diferents tasques adreçades a assolir els objectius anteriorment exposats.
Els alumnes s’agrupen segons el seu nivell de lectura (mecànica i comprensió). Trimestralment es fa el traspàs de l’evolució dels alumnes als tutors corresponents i es revisa, si cal, la composició de cada grups.