A l’etapa d’educació infantil, l’aprenentatge de l’anglès es viu com una primera aproximació vivencial i lúdica a la llengua. L’objectiu principal no és l’adquisició formal de coneixements, sinó fomentar el gaudi, la curiositat i la motivació per entendre i expressar-se en aquest idioma dins d’un entorn segur i significatiu.
Les sessions segueixen sempre una mateixa estructura i comencen amb el circle time, un moment que ajuda els infants a situar-se i a connectar amb l’espai i el ritme propi de l’estona d’anglès. En aquesta rotllana inicial parlem de com se senten, quin dia és, el temps que fa i altres petites rutines, i sovint hi incorporem cançons que formen part del dia a dia de l’aula.
Al grup d’I3, per a molts infants és el primer contacte amb la llengua anglesa. Per aquest motiu es fa un desdoblament durant les sessions per oferir una atenció més personalitzada i ajustada a les necessitats de cadascú. En aquesta etapa es busca que els infants es vagin familiaritzant amb l’anglès a través del joc, els contes, les cançons i diverses dinàmiques vivencials. Progressivament, comencen a entendre petites rutines i conceptes, i incorporen les primeres paraules.
A mesura que avancen en el seu recorregut, el vocabulari i la comprensió oral es van ampliant. En arribar al grup d’I5, els infants ja coneixen bé el funcionament de les sessions d’anglès, han consolidat les rutines i disposen d’un vocabulari més ric, fet que els permet començar a utilitzar expressions i frases senzilles amb més seguretat. El joc és l’eix central de l’aprenentatge, i totes les activitats s’adapten al moment evolutiu de cada grup, sovint partint de temàtiques, contes o cançons que desperten el seu interès.
Les rutines orals, les converses espontànies, els espais de joc i els petits projectes ajuden a integrar la llengua anglesa de manera natural en el dia a dia a l’estona d’anglès. L’acompanyament és sempre proper, respectuós i progressiu, afavorint que cada infant estableixi un vincle positiu amb la llengua i guanyi confiança per utilitzar-la.
Com a novetat d’aquest curs escolar, comptem també amb la presència de la Lili, l’auxiliar de conversa, una jove nord-americana que ens acompanya en diferents moments del dia. La seva interacció amb els infants, sempre en anglès, enriqueix i amplia els moments d’exposició natural a la llengua.