L’Escola Solc acull la presentació del programa d’alfabetització mediàtica per als centres educatius EduCAC

Enllaç al reportatge d'avui al TN migdia de TV3.

L’Escola Solc acull la presentació del programa d’alfabetització mediàtica per als centres educatius EduCAC

 

  • El programa eduCAC té com a objectiu fomentar lesperit crític de lalumnat davant els continguts que reben per les diferents pantalles i fomentar un bon ús dels dispositius 

 

  • L’Escola Solc, membre de la FeCEC, va estar en la gènesi del programa pilot EduCAC que ara sobre a tots els centres educatius 

 

  • Sofereix als centres recursos educatius i materials didàctics per treballar amb nens i joves de 10 a 16 anys sobre matèries com l’ús del mòbil, la identitat digital, les fake news o la publicitat i els valors que transmeten els influencers i youtubers 
  • També simpartiran tallers pràctics a les escoles i als instituts sobre com detectar fake news i sendegarà una campanya de conscienciació adreçada al conjunt de la ciutadania

 

El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) ha presentat aquest matí a l’Escola Solc  l’eduCAC, un programa d’alfabetització mediàtica que ofereix a les escoles i als instituts, però també a les famílies, recursos educatius per fer un ús crític i responsable dels continguts audiovisuals. El projecte compta amb la col·laboració del Departament d’Ensenyament, del Col·legi de Periodistes de Catalunya, de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) i de la Fundació Bancària “la Caixa”. L’objectiu és que la ciutadania, i en especial els menors d’edat, adoptin una actitud crítica envers els continguts que miren per les diferents pantalles i facin un bon ús dels dispositius.

L’Escola Solc, membre de la Federació de Cooperatives d’Ensenyament de Catalunya, va participar en la prova pilot d’aquest programa durant el curs 2017-18. En la presentació d’aquest matí, en Ramon Breu -professor de secundària, responsable d’aquest programa a Solc i coordinador de Cinescola–  i els seus alumnes han fet una demostració de la tasca que han desenvolupat en el marc d’aquest programa educatiu transversal.

Pel que fa als centres educatius, l’eduCAC ofereix materials didàctics per tal de treballar aquestes competències a les aules, en horari lectiu, amb nens i joves de 10 a 16 anys (5è i 6è de primària i de 1r a 4t d’ESO), per bé que alguns materials també estan adaptats per a nens més petits (3r i 4t de primària).

El programa va ser posat a prova durant el curs anterior en quatre escoles (dues de públiques i dues de concertades, una d’elles Solc) i ara, amb vista al curs 2018-2019, es posa a disposició del conjunt de les escoles catalanes. Les activitats estan dissenyades perquè es duguin a terme a l’aula en horari lectiu, sota la direcció del professorat, i aborden matèries com ara l’ús del mòbil i altres dispositius, la identitat digital, les fake news, la telerealitat, la influència dels filtres i els algoritmes en les cerques o la publicitat i els valors que transmeten els influencers i youtubers.

Preocupació de les famílies

El consum audiovisual ha canviat de manera molt notable els darrers anys. Entre els menors de 34 anys, el 80% mira habitualment continguts audiovisuals per internet i per les xarxes socials. Uns hàbits que també han canviat en la manera d’informar-se. Gairebé la meitat de la població (48%) s’informa habitualment mitjançant internet, especialment premsa digital i xarxes socials.  Aquest percentatge puja fins al 75% en els joves entre 18 i 24 anys, que s’informen principalment a Facebook (75,7%), per davant d’altres opcions com la premsa digital (51,4%) i Twitter (44,6%).

Davant aquest escenari, segons dades del CEO, el 86% dels pares creu que  amb els nous serveis audiovisuals, com ara la televisió per internet, els continguts sota demanda, la televisió mitjançant el telèfon i les tauletes, els menors poden estar exposats a continguts que poden ser perjudicials. En aquest sentit, 9 de cada 10 pares consideren, també, que els menors d’edat no tenen prou cura de la seva privacitat a internet i les xarxes socials.

Tallers pràctics sobre com detectar fake news i una campanya de sensibilització

D’altra banda, el programa eduCAC inclou també la realització de tallers pràctics, que es faran a les escoles i seran impartits per periodistes. Aquesta iniciativa és fruit d’un conveni que van signar el CAC, el Col·legi de Periodistes de Catalunya i la Fundació “la Caixa”. Els periodistes col·legiats explicaran temes pràctics a l’alumnat, com ara la detecció de les fake news o els processos periodístics. En l’actual curs estan previstos 45 tallers, que es començaran a impartir a principis de gener del 2019.

La degana del Col·legi de Periodistes de Catalunya, Neus Bonet, ha incidit en la necessitat que tenim com a col·lectiu de conèixer de prop quina és la “dieta mediàtica” dels nostres infants i joves, i ha recordat que el Col·legi ja fa més de 10 anys que treballa en un programa similar, la premsa a les escoles, que permet conèixer com s’informa l’alumnat, fer valdre el periodisme com a principal font fiable de les informacions i facilitar eines contra la desinformació.

Materials per a escoles i famílies

Els recursos educatius del programa eduCAC adreçats a les escoles s’estructuren en 12 unitats didàctiques (4 sobre informació, 4 sobre entreteniment, 2 sobre publicitat i 2 sobre bones pràctiques amb els  dispositius); 4 projectes d’aula per posar en pràctica les competències adquirides (“Jo periodista”, “Stories”, “Anunciem valors” i “Dins i fora de la xarxa”); 3 itineraris transversals per treballar valors mitjançant l’audiovisual (“Estereotips de gènere”, “Identitat digital” i “Diversitat cultural”), i 3 tutorials sobre preproducció, producció i postproducció.

Tots els materials van acompanyats de guies per al professorat, que ofereixen pautes sobre com treballar els continguts, informació sobre la seva durada, criteris d’avaluació, així com enllaços a altres recursos externs per dinamitzar la classe (com ara notícies de mitjans de comunicació, anuncis, vídeos de YouTube, pel·lícules, etc.). En paral·lel, també s’organitzaran sessions específiques de formació per al professorat.

L’elaboració dels materials ha anat a càrrec d’un equip pluridisciplinari format per experts en l’àmbit de la pedagogia, la didàctica, l’educació i els mitjans de comunicació i internet. El programa no suposa un increment de la càrrega lectiva dels alumnes, ja que està dissenyat per seguir les mateixes competències bàsiques de l’etapa obligatòria.

Els materials didàctics del programa són accessibles per a les escoles mitjançant la pàgina web www.educac.cat. Actualment, 350 persones s’han donat d’alta en el programa.

Pel que fa als recursos adreçats a les famílies, l’eduCAC ofereix una guia amb consells sobre com protegir els menors a la xarxa, informació sobre els filtres de control parental disponibles, una plataforma on poder realitzar queixes sobre continguts perjudicials i unes recomanacions audiovisuals adreçades a joves sobre qüestions com l’assetjament escolar, el sexting, l’anorèxia, les tecnoaddiccions i els continguts lesius. També s’ha iniciat col·laboració amb una youtuber i influencer catalana (ÀnimaLliure) per difondre, en el llenguatge i el format que s’utilitza a les xarxes, recomanacions adreçades als joves.

Així mateix, s’oferiran sessions informatives per a les famílies mitjançant les associacions de pares i mares d’alumnes.

escola solc, solc, barcelona, escola innovadora, fundació trams, Educac, programa alfabetització mediàtica escola solc, solc, barcelona, escola innovadora, fundació trams, Educac, programa alfabetització mediàtica escola solc, solc, barcelona, escola innovadora, fundació trams, Educac, programa alfabetització mediàtica escola solc, solc, barcelona, escola innovadora, fundació trams, Educac, programa alfabetització mediàtica escola solc, solc, barcelona, escola innovadora, fundació trams, Educac, programa alfabetització mediàtica

 

Reportatge d’avui al TN migdia de TV3. Minut 47:36.

Blog de 3 alumnes de 3r d’ESO sobre educació audiovisual

Contacte

c/Ardena 36
08034 - Barcelona
93 206 13 13
secretaria@escolasolc.org